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无人机系

无人驾驶航空器条理工程

培育目的

片面贯彻党的教诲目标,落实树德树人基本义务,开展本质教诲,推进教诲公道,培育德智体美片面开展的社会主义建立者和接棒人。本专业次要培育顺应无人机财产和人工智能技能深度交融的岗亭需求,片面掌握无人机的条理构造和任务原理、条理设计和研发、条理操控与组装调试等专业知识和使用技艺,可以从事无人机的产物设计、研发、使用和办理等相干任务的高本质技能技艺型人才。先生结业后能在航空、航天、民航部分、疆土资源局、军事队伍、农业条理、无人机企业、智能制造企业、其他航空类企业从事产物设计、研发、运用和办理等任务。

专业特征

本专业注意建立知识型、技艺型、创新型人才步队,落实工信部树立多条理多范例的无人机人才培育和效劳体系、教诲部新职业教诲变革方案“1+X证书制度”等。本专业注意校企协作,已与军工企业航天神舟飞行器有限公司、飞马呆板人科技有限公司、一飞智控(天津)科技有限公司,星环科技有限公司构树立精良的协作干系,树立多个校表里无人机练习实训基地,实验订单式人才培育。施行学校“讲授项目化,项目讲授化”讲授目标,实行“使用型”实际讲授和以“职业才能培育为主线”的理论讲授的“3+1”人才培育方案。前三学年偏重“使用型”实际讲授和根底理论才能培育,第四学年经过练习、实训偏重培育工程项目理论才能,先生在第四学年可以在校外参与练习任务。

次要课程

无人驾驶航空器条理导论、飞行原理与氛围动力学、无人机结构与原理、电工与电子技能根底、无人驾驶航空器义务计划、义务载荷和空中站,无人驾驶航空器空中交通办理、无人驾驶航空器条理操控与维修、无人机条理导论、航空法例、无人机飞行原理、无人机发起机、无人机结构、无人机主动飞行、卫星导航条理概论、机器根底、微机原理与单片机使用、PLC编程及使用技能、传感器与检测技能使用、无人机操控技能、无人驾驶航空器条理组装与调试、天文信息条理实际、地图学等。

本专业拥有半径两公里,高度300米独立飞行空域,为先生提供坚固的飞行训练保证,依托我校无人条理使用研讨院科研与使用劣势和天津市无人机行业协会政策劣势,高兴为先生提供精良的科研平台。本专业获批中国AOPA(中国航空器拥有者及驾驶员协会)发表国际首家本科院校民用无人机驾驶员职业教诲培训中央资质。

鼓舞先生参与学术陈诉、科技创新、科技比赛、创新实行和学术理论等运动,先生在到场社会实践项目标设计与开辟任务中培育先生的实践任务才能,鼓舞先生参与种种信息技能相干比赛运动,培育先生的创新认识与创业肉体。

师资力气及实行条件

要放慢一流大学和学科建立,完成初等教诲外延式开展,培育培养一大批具有国际程度的战略科技人才、科技领武士才、青年科技人才。增强师德师风建立,培育高本质教员步队。本专业延聘军事迷信院军民交融研讨中央客座研讨员、中国AOPA职业教诲专家委员会主任、中国成人教诲协会航空效劳教诲培训委员会副主任、中国航空运输协会通航分会军民交融专家委员会副主任殷华研讨员任专业担任人,掌管完成多项省部级项目,并取得国度级讲授效果奖。拥有一支年富力强、讲授经历丰厚的教员步队。

系内注重实行室建立,为先生提供创新理论训练的良好情况和条件,已建有无人机组装调试实行室、模仿飞行实行室、主动驾驶仪实行室、动力实训实行室、无人机创新实行室、电工电子实行室、盘算机硬件实行室、网络技能实行室、通讯工程实行室、电子创新实行室、智能车创新实行室、电子工艺实训室、通讯工程实行室、传感器与丈量技能实行室、电力电子与电机拖动实行室、主动化控制实行室、进程控制实行室等。

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